3、教育教研能力研究。积极参加集团内教研活动，参加课题研究研讨活动、听力评价活动。积极研究，在互助学习中更新理念，改善不足，努力提高自己的教育研究能力。4、教育科研能力培训。
最后,工作室主持人对本次研修活动进行了总结,并就本学期工作室的具体工作方向和内容进行深入讨论,工作室成员都信心十足,满怀希望,力争把每一项工作都落到实处,努力做到最好。本次研修活
1.3.空间案例色彩配置总结。1.4.配色方法总结,色彩规划驱动设计概念,成为说明客户的主要利器。2.穿插:设计实做2.1.利用色彩工具与设计工作,重新规划空间设计。2.2.找寻不同的切入点
首先，通过积极参加校本研修活动，认真参加专题研讨，教学实践、观课磨课，不断反思教学中存在的问题，认真完成研修作业，不断提高自己的专业知识和教学水平。通过认真的网络研修和校本
