2是因为那两个孩子太小，不能同死人待在一起，但他又害怕自己的丈夫会不同意，因为自己已经有五个孩子，再加上两个，无异于雪上加霜。渔夫的脸色为什么变得严肃？他在忧虑什么？“严肃
我从中国人民解放大军南下横渡万里长江,讲到深入滇西剿匪,从进军西南讲到解放南京,他都听得津津有味,还不时插嘴问些问题,从听故事中明白了穷人为什么受压迫、共产党人才真正是替劳苦大
如《穷人》主要描写了渔夫和他的妻子桑娜,不管自己家境困难依然收养了自己已故邻居的两个孤儿这件事,想一想作者为什么要写这些呢,从文中可以分析出作者的写作目的是:反映沙俄时代渔民的悲惨生活和穷人宁可自己吃苦,也要互相帮主的高尚品质
课文记叙了在一个寒风呼啸的夜晚，桑娜和渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孩子的故事，真实地反映了沙俄专制制度下穷人的悲惨生活，赞美了桑娜和渔夫宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质
有趣的是,我在研析他的课例时,正值屋外大雪漫飞,此景此课,令我仿佛走入了文本中穷人的生活,更感受着他们的贫穷及其背后的人性力量。一、什么是贫穷什么是贫穷?这个貌似简单明了的问题,却是祖庆君带领孩子们在课堂内首先要解决的。
课文记叙了渔夫和她的妻子桑娜关心、同情邻居西蒙，在西蒙死后毅然收养了她的两个孤儿的故事，反映了穷人纯朴善良的同情心和乐于助人的高尚品质。本文在写作上特色鲜明，通过对环境和人
