党的十八大以来,习近平总书记高度重视新时代教师队伍建设,强调教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者,承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任;全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚,努力提高教师政
总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,坚决落实党中央、国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的决策部署,把教师队伍建设作为推动教育高质量发展的基础工作,创新编制管理、强化师德师风、完善配套措施,努力建设一支高素质专业化教师
习近平总书记的回信,一方面从党和国家事业薪火相传的高度,关心教育发展、关怀教师成长;另一方面也为新时代教师队伍建设指明了方向,做有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心的“四有”好老师是新时代教师队伍建设的根本遵循。
学校明确要求把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准,深化新时代教师队伍建设,把提高教师思想政治素质和职业道德水平摆在首要位置;围绕师德师风健全师德考核力度、鼓励教师参加各类
通过“四个一批”招引行动,全市共招引教师10528名,成为新时代教师队伍的中坚力量,其中研究生以上学历的教师2108名,占20%;全市中小学教师总量从2012年的3.01万人增长到2021年的3.87万人,
所以新课改要求我们终身学习，做学习型的教师，不断更新教育理念，不断充实自己，不断超越自我，改变并完善教育教学行为。2、创新素养。创新素养主要表现为:对教育教学具有挑战心、好奇
在服务发展大局,突出实施重点方面,要对接河南省经济社会发展和主导产业发展需求,锚定“两个确保”、聚焦“十大战略”,落实职业教育高质量发展和深化新时代教师队伍建设改革的总体要求,强化思想政治教育、师德师风建设,重点支撑职业教育教师、
在强化师德师风建设中,坚持把教师参与有偿辅导治理作为重要抓手,有效杜绝了在职教师参与有偿补课,树立了东海县新时代教师的良好形象,营造了风清气正的育人环境,提升了人民群众的教育满意度。
甘肃省教育厅、甘肃省委宣传部等八部门近日联合印发《新时代基础教育强师计划实施方案》(以下简称方案),全面深化新时代教师队伍建设改革,着力培养新时代高素质专业化创新型中小学(含幼儿园、特殊教育)教师队伍,促进全省基础教育高质量发展。
