甲：草长莺飞的五月即将过去，火红火红的六月就在眼前，乙：沐浴着和风丽日，我们即将迎来花团锦簇、芳香四溢的六一儿童节
(主持丁)弹去五月的风尘,迎来六月的阳光。(甲)我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋。(乙)奶奶说,六月是孩子们的节日。(丙)爷爷说,六月里充满了欢声笑语。(丁)爸爸妈妈说,六月的儿童欢天喜的。(甲)老师说,六月的
2、丰富晋级校区六一儿童节文化生活,营造浓厚的晋级文化艺术氛围。3、提升同学们的六一活动丰富性,增强六一儿童节趣味性。4、丰富小学生的课余生活。七、前期准备:1、主持人选要在活动
1、来吧！让我们唱吧！来吧！让我们跳吧！来吧！让我们用自己的舞蹈来欢庆今天这快乐的节日吧！请欣赏由阳光幼儿园的小朋友为我们带来的舞蹈《快乐节日》，下一块节目是《放飞的小马》
男:每一颗澎湃的心啊,激动地要跳出胸膛女:这一切都在提醒着我们:六一国际儿童节——来到了!合:这是全世界儿童共同的节日,是我们盼望已久的节日。女:在深深浅浅的梦里,六一是柔和的,
今天是六一，六一的阳光红红的，六一的鲜花艳艳的，六一的歌声美美的，六一是属于小朋友的，小朋友的节日有了你们的参与是甜甜的。下面我们进入班级的庆祝活动：知识益智游戏。首先我们
最好还能够组织起家里人,甚至亲朋好友,都表演节目,我主持、报幕、编写串稿词。她最爱的重孙不去江南,就留在她的身边,也一样为她表演。过了明天,后天就是“六一儿童节”!先考虑今年的儿
1、每班由班主任老师负责本班节目的组织排练、选送，原则每班可以选送2至3个节目，由组长负责本次活动节目单的整理及节目顺序策划。2、由五年级班主任老师负责在本班学生里选拔小主持人
