4.总结：上述程序一一完毕，代表答辩也即将结束。答辩者最后纵观答辩全过程，做总结陈述，包括两方面的总结:毕业设计和论文写作的体会;参加答辩的收获。答辩教师也会对答辩人的表现做出
清溪村作家书屋设计施工骨干、学校2022届优秀毕业生陆隆基分享了设计施工过程中的收获，并为学弟学妹们给出了专业提升的建议。现场同学踊跃分享参加此次“移动课堂”的收获体会。“作为
“种下”绿色理念,“收获”科创智慧。用这句话来形容这里产城融合的背后逻辑,恰如其分。“在这里办公,我处处能感受到绿色的智慧科技。”在中以(上海)创新园内办公的一位企业员工介绍说:“电梯、闸机‘无感通行\\’,智能调光、调温,小
（1）对工程软件办法的体会和分析，在做整个毕业设计的过程里，遵循软件工程严格方法进行，把系统分成可行性研究，问题定义，需求分析，总体分析，详细设计，编码和测试单元，综合测试
收获进度过七成农业农村部最新农情调度显示,全国秋粮已收获9.31亿亩,完成71.3%,进度同比快2.6个百分点。分地区看,东北地区收获过七成,黄淮海地区过七成半,西北、西南地区均过八成,长江
张老师对两位老师的点评和宋老师的体会很有感触,觉得干货满满,收获很大。本学期,我校道德与法治学科组延续上学期“以说促教助成长”主题说课教研活动,继续深入开展“‘单元设计\\’视角下促进‘深度学习\\’”的“以说促教”主题教研活动,
