《巨人的花园》比起上一篇《宝葫芦的秘密》，更具童话性，也更加吸引同学们的阅读兴趣。与此同时，悬念设置地也是很到位，巨人的形象从一开始的顽固不化以及蛮横，变成了开放、爱怜。我
小学语文部编版四年级（下）课堂笔记第26课《巨人的花园》#中小学知识分享课堂#想了解更多精彩内容，快来关注中小学知识分享课堂小学语文部编版四年级（下）课堂笔记第25课《宝葫芦的
一、课堂笔记二、、预习思考书是知识的源泉，是人类进步的阶梯。其实，读书是一件很有意思的事情，尤其是故事书，她用小故事讲述大智慧，让我们从故事中得到感悟，得到快乐。《宝葫芦
《宝葫芦的秘密》是我国作家张天翼的作品，写了一个爱幻想的孩子王葆得到了梦想中的宝葫芦，这个宝葫芦给王葆的生活带来奇妙的变化，也给他带来了种种烦恼，表现了幸福要靠自己努力的主
教具准备课件:一、创设情境,激情导入1.【课件出示:一只葫芦】看,这是什么?对,一个葫芦,它可不是一个普通的葫芦,它可是有故事的宝葫芦。2.今天,我们来学习《<宝葫芦的秘密>(节选)》。学
四年级下册语文28课《海的女儿》手抄笔记：向往是美丽的《海的女儿》相对来说，是不如《宝葫芦的秘密》有趣，不如《巨人的花园》精彩的。但是这篇童话却是安徒生写的，就如星爷的电影
“我”想听故事的欲望很强烈，时常都要求奶奶给“我”讲故事，奶奶都会满足“我”的倾听欲望，说明她很疼爱“我”，不愿意让“我”失望；奶奶一次次地讲述宝葫芦的故事，让“我”对宝葫
小学语文部编版四年级（下）课堂笔记第25课《宝葫芦的秘密》#中小学知识分享课堂#想了解更多精彩内容，快来关注中小学知识分享课堂小学语文部编版四年级（下）课堂笔记第24课《黄继光
