这篇作文是写什么呢？我们仔细分析一下课本。1.书上的三个例子。分别是陶醉、生气、伤心，这是三个表示人的神态的词，如果我要确定不跑题，那就在这三个词语中选一个来写，因为你不确定
下面先解析本习作:一、通过修改作文发现了如下不足:1、个别同学题目出现错误。如《我生气了》《他们笑了》,把人称做了修改,显然不符合提议。2、错误最多的地方在于很多同学并没有把他生
但是这个孩子还挺理解他的妈妈,他在作文的结尾中写道:“妈妈是为我好,我要好好学习!”你看,不管他的妈妈对他的要求多么严格,这孩子还是挺懂事的么。不过小编希望他的语文老师不要太生气。
篇一：他生气了我有个非常可爱的小表弟。我们喊一声“小眼睛“，他就眨巴眨巴小眼睛；叫一声”小舌头“，他就伸出嫩嫩的粉红的小舌头。每次见面，我都会逗逗他。那个星期天，表弟来我
审题：1、本习作属于半命题作文，根据提示，在横线处填入表示心情或情绪的词语，如他生气了，他伤心了，他陶醉了2、学会从多角度写一个人当时的表现，如：他的面部表情（神态描写）
一件令人生气的事那一次，真是令人生气。那一次，我在图书馆看书，本来好好的，突然传来一阵刺耳的电话铃声。我循声望去，一个身材适中的中年大叔不紧不慢掏出手机，接了电话：“喂，
②题目可拟定:他生气了、他笑了、他害怕了、他伤心了、他后悔了、他害羞了第二步:选材借助思维导图选出你脑海中印象最深的事件特定情境:笑、哭、陶醉、感动①写事的要素:时间、
