人文素养之我见杜祥琬《人民日报海外版》（第09版）人的生存和发展离不开所处的社会环境，一方面从其中获得必要的物质生活条件，另一方面受到社会文化的影响和塑造，形成思想、观念。作为自然科学工作者，
人物名片李正赤四川大学华西临床医学院(华西医院)党委书记,党龄31年。工作30年,他坚持“医学人文素养”的教育理念,致力于为我国培养有温度的医生;他注重传承华西百年文化,大力推动医院
我认为,他们所拥有的是人文知识,不是人文素养。知识是外在于你的东西,是材料、工具,是可以量化的知道;必须让知识进入人的认知本体,渗透他的生活与行为,才能称之为素养。人文素养是在涉猎了文、史、哲学之后,更进一步认识到,这些人文“
为提升青少年审美能力和人文素养,让青少年从文物中感受到艺术的绚烂、历史之浑厚,人民美术出版社策划并组织编写了《文物之美——走进博物馆实践课程》(以下简称《文物之美》)系列教材。人美社介绍,整套教材共20册,涵盖小学、初中、高中
山东省图书馆·尼山书院传统礼仪及人文素养课程报名开始啦，欢迎6-12岁亲子家庭报名参与！童蒙礼仪素养故事素养故事环节，老师将会给同学们讲解传统素养小故事——愚公移山。
所以,为了激发孩子学习历史文化内驱力,为了扩展语文学科书本以外的知识,增强文化素养,作为家有二年级小学生的妈妈,我翻遍了全网,并且大致看了纪录片及其评价,才特比甄选出10部适合中小
