我一听到爸爸的吼声，立刻就醒盹儿了，开始飞快地穿衣服（就在那一刻，我真正明白了杀鸡儆猴的意思）。当爸爸来到我这时，我已经穿好衣服准备下床了。爸爸露出了满意的微笑，同时又生气
妈妈剥了个橘子,掰了一半送到弟弟眼前,可没想到弟弟的火已经扑不灭了,他一把打掉了妈妈手中的橘子:“我不要!”妈妈这次也生气了,冷冷地说:“捡起来。”“不!”弟弟不再暴躁了,可是却憋
五年级第四单元习作，他怎么了。这篇作文并不等同于平时的简单记事，它的侧重点更在于描写。下面先看课本的习作提示。一、课本要求与审题课本要求要仔细审清，不要跑题。老师总结几点
又是一把火，点燃了老师暴怒的引火线，老师愤怒得像一头狮子。我低着头。准备挨批。“你考试在干什么，作文看不到要求，写偏题!”老师咳了咳，继续吼道：“即使给你三十分的满分也上不
一、《这题很简单》，小学生作文开启算术脑洞一位小学生，写了一篇名叫《这题很简单》的作文，文中说了学校升旗时候，轮到了台上的校长讲话，校长上台说到学生们随意摘学校花台里的花
我一听到爸爸的吼声，立刻就醒盹儿了，开始飞快地穿衣服（就在那一刻，我真正明白了杀鸡儆猴的意思）。当爸爸来到我这时，我已经穿好衣服准备下床了。爸爸露出了满意的微笑，同时又生气
他生气了我的爸爸是名副其实的“虎爸”，经常会因为我的学习而大发雷霆，而那一次，他生气的样子，我至今都无法忘记。一天下午，我听说语文试卷要发下来了，我的内心非常紧张，万一考
一审：抓住关键字审题。要求里有一个关键词：样子。正解：这就告诉我们题目只能补充表示样子的描写神态的词语。如：他哭了他陶醉了他得意了他生气了他难过了误区：不能补充除
篇一：他生气了我有个非常可爱的小表弟。我们喊一声“小眼睛“，他就眨巴眨巴小眼睛；叫一声”小舌头“，他就伸出嫩嫩的粉红的小舌头。每次见面，我都会逗逗他。那个星期天，表弟来我
题目《他——了》，是一篇半命题、记叙文体裁的习题作文，需要补充题目，设定一个情境来写。①重点:围绕了一件事在写人。②题目可拟定:他生气了、他笑了、他害怕了、他伤心了、他后悔了
