1.指导学生小组内分角色读课文。2.指名分角色朗读,引导学生互相评价。第2课时1.出示生字卡片,指名读,齐读。2.指导学生口头填空:(1)要下雨了,小燕子()。(2)
课文1吃水不忘挖井人这篇课文写了毛XX在江西革命时,带领战士和乡亲们挖了一口井。解放后,乡亲们为了纪念毛XX,在井边立了一块石碑。(井是毛XX带领战士和乡亲们一起挖的,石碑是乡亲们立
二、研读课文,重点探究过渡:当天空中乌云密布,电闪雷鸣时,我们知道要下雨了。小白兔、燕子、小鱼、蚂蚁又是从哪里知道要下雨了呢?1.学习第1自然段。(1)教师范读,学生边听边找
二年级语文上册《我是什么》课文朗读01:55情添晴人教部编小学语文3年级上册《山行》无生现场试讲示范09:21风沐竹亭8.第1单元口语交际:有趣的动物15:15动漫童年一年级语文上册
全文共9个自然段,主要从“燕子低飞、鱼游水面、蚂蚁搬家”三种现象,讲了下雨前一些小动物的活动特点及发生这些现象的原因。根据内容课文还配有相应的插图,学生可以对照着图片读故事,知
《要下雨了》仿写课文1小松鼠哼着歌在树上摘松果。天气很闷,小松鼠爬下树,到河边喝水。 一只乌龟正从他身边经过。小松鼠大声问道:“乌龟,乌龟,你为什么背上直冒汗呢?” 乌
课文14《要下雨了》这一课,我们认识了很多生字,跟老师来读一读,我们要努力把每个生字都读准。腰、坡、沉、伸、潮、湿、呢、空、闷、消、息、搬、响两个后鼻音要读准空有空的空响响亮的响。连起来读一遍。腰、
首先学习此课的学习目标。除了以往认识生字以外,添加了熟读课文的基础上,感知课文大意这一学习任务。《要下雨了》是一篇童话故事,在故事中讲述生活的气常识。通过白兔和小鱼、燕子的