1.六一请不要cue我，因为我一直都是小朋友哇2.我不要奶茶，我是要旺仔牛奶的3.我最近学业比较繁重了，因为我从幼儿园大班转到小学一年级了4.与其送你一个礼物，不如送我这个可爱的小朋
童心，是比野心更难得的梦想~我的节日我做主，今日不营业~奶茶是大孩子喝的，今天我得喝旺仔牛奶~小朋友今日愿望：以后的日子都是甜的~六一，六一，最好做到六个一：让我们傻一点，嫩一
马上六一了，想要一罐旺仔牛奶，让我的生活旺起来。AttheendofJune1,IwantacanofWangzaimilktomakemylifeprosperous.日子难过，但是你要可可爱爱。Itssad,butyou
李子明老师,李子明老师,你的妈妈又拿了两瓶旺仔牛奶在等你。哎,这个广告词是真的魔性!孩子大了,妈妈也老了。然后旺仔牛奶的杯子,也是相当大了。跟着孩子一起长大了?说起魔性的广告词,杨
而同期的旺仔牛奶糖却售卖至今，来看它的文案——”假如你喜欢吃牛奶糖，旺仔牛奶糖将会让你更喜欢吃牛奶糖“，非常鲜明的对比是吧，具有”购买理由“的文案不仅能帮助增长销售额还能延
5、在这么和谐的群里还差一句“给我点一下拼多多”6、中国人6亿人月薪不足1000,月收入1万以上的只占5%左右,但是到了网上你懂的,年薪百万刚刚脱贫7、在线等,有人拼旺仔牛奶吗,一等10,我
旺仔牛奶的再看!再看!就把你喝掉。所以说,你的文案,如果能表达出一个现象,塑造一个空间效果,就会产生炸点,就像你在洗脸,朋友会随口开玩笑的说,洗洗更健康。有人问,艺元老师,怎么定义一
