每天大熊猫有一半的时间是在进食，而剩下的一半时间多数是在睡觉。吃了睡，睡了吃，什么也不用干，不长肉肉才怪，真是羡煞我也！下辈子投胎我希望做只大熊猫。听说动物园里有一大一小两
三年级下册第七单元作文：《国宝大熊猫》大熊猫是我们的“国宝”，写作文时要了解熊猫的喜好和生活习性，这是积累素材的关键。这篇作文是学生写的范文，不但字写得工整，而且写作思路非
说了它的吃，再说说它的拉吧。大熊猫具有消化道不长的特点，消化中还保留着食物，对于草科的吸收率不高，所以拉出来的还有竹叶的“影子”。大熊猫真可爱呀！是我们中国的国宝，我喜欢大
广州长隆动物园就有几只萌萌的大熊猫，它们穿着黑白相间的大棉袄，看上去是那样的柔软，摸上去一定很舒服吧！两只乌黑乌黑的耳朵顶在雪白雪白的头上像两把刷子，仿佛粘上墨水就能在白皙
描写熊猫的外貌和特点描写二年级：大熊猫体型肥硕似熊、丰腴富态，头圆尾短，头躯长1.2-1.8米，尾长10-12厘米。熊猫浑身胖乎乎、圆滚滚的，一爬—爬十分缓慢。描写应该注意：1、写“想
1.用第一人称，写出亲切感。2.化身为大熊猫，从多方面自我介绍。3.友好而热情地号召大家保护大熊猫。具体该怎么用呢？你可以参考下面这篇文章，最好要引导孩子举一反三：大家好！我
有的同学把这次习作写成是到动物园参观大熊猫的记事作文，虽然描写的也是大熊猫，但是没有按要求全面地介绍大熊猫，把说明文写成了记叙文。写法指导：1.内容丰富内容丰富指的是文章所
关键1：“介绍”。我们可以从书中罗列出的一些疑问入手：介绍大熊猫属于哪个门类的动物；大熊猫的外形特点；大熊猫的吃、住、行动等方面的生活习性注意，介绍大熊猫，是把大熊猫的
国宝大熊猫优秀作文1大熊猫是我国的“国宝”，并为世界人民所喜爱，它是世界动物保护的标志、友好和平的象征。到现在为止，全世界200多个国家和地区的熊猫几乎濒临绝迹，只有在我国的
这一单元的作文是让我们写一写“国宝大熊猫”。有的同学可能在实际中见过大熊猫，有过“近距离的”观察和细致的了解，有的同学可能在电视上、电脑上或者是手机上看到过大熊猫，对它有一
